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烈士陵园教育功能研究综述

时间:2016-09-11 16:09来源:未知 作者:admin 点击:
张曙光认为,爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动祖国社会前进的巨大力量,是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价
 张曙光认为,爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动祖国社会前进的巨大力量,是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴发展的一项重要工作。爱国主义教育激励人民的创造力,运用爱国主义教育加强对国人心灵的滋养,陶冶情操,激励进取精神,树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的指导意义。侯旭平在《全球化背景下的爱国主义教育简论》一文中指出,爱国主义教育启迪人的高层次需要,这种需要的发展及满足方式成为判断人的能动性的一个标志。[知国才能爱国,爱国主义教育基地可以帮助人们了解祖国的历史过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来。学者李毛在《甘肃爱国主义教育基地思想政治教育功能实证研究》中指出,爱国主义教育是振奋我们的民族精神,增强中华民族凝聚力的重要举措。党的十六大报告强调弘扬和培育民族精神的重要性,并对中华民族的民族精神做出科学的概括:“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”上海周边公墓太仓墓地长青烈士陵园
      教育形式研究综述
    金炳镐在《跨界民族与民族问题》一书中指出,我国所讲的爱国主义决非狭隘的民族主义,不但爱自己的国家,也积极倡导爱世界,与其他国家和民族和平共处。我国的爱国主义教育不是鼓吹民族至上、民族歧视,相反,我国积极维护地区与世界的和平,倡导世界各国共存、相互尊重,积极推进人类文明的健康发展。曾宪良认为,在我国,全国人大通过《国旗法》,各级各类学校通过升国旗仪式,培养学生对国旗的崇敬和热爱;根据不同学生的年龄特点,组织参观了解祖国科学技术和生产建设的伟大成就,寓教育于参观游览的活动中;举行各种各样的报告会,以多种形式开展国情教育,教育学生不能数典忘祖,陶冶学生的爱国的高尚情操;开展军事训练培训,通过真刀真枪的刻苦训练,体验军人的生活、感情和追求,从而树立热爱祖国、保卫祖国的思想情感,增强国防观念和爱国意识。2008年以来,党和国家领导人每年国庆都要向人民英雄纪念碑敬献花篮,各地主要领导也在清明节或国庆节想烈士纪念场所敬献花篮。十二届全国人大常委会十次会议审议通过并以法律形式将每年9月30日设立为烈士纪念日,规定9月30日国家举行纪念烈士活动,各省市参照执行。由全国人大常委会专作出决定,以法律形式设立烈士纪念日,对于培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,培育和践行社会主义核心价值观,增强中华民族的凝聚力,激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量,具有重要意义。国家民政部长李立国介绍说,1949年9月30日是人民英雄纪念碑的奠基日,在国庆节的前一天开展烈士纪念活动,既能充分体现“国庆勿忘祭先烈”的情怀、突出我国褒扬烈士的主题,又能与党和国家领导人10月1日上午向人民英雄纪念碑敬献花篮等烈士纪念活动相衔接,借此时机,开展爱国主义教育,重温烈士事迹。                                                                                                                                长青烈士陵园
     教育基地开发利用研究综述
    袁富善、袁德峰(2002)认为:爱国主义教育基地是对青年人进行爱国主义教育、中国历史教育的重要场所,它对青少年的影响是直观的、生动的、深刻的,因此爱国主义基地的建设发展对实施爱国主义教育有着非常重要的意义。,卞敏认为:爱国主义教育基地肩负着培养爱国情感、陶冶爱国清操、提高爱国觉悟、践履爱国行为等任务。童世骏、何锡蓉等认为:中国人民的爱国热情来自于千百年的历史传承中巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感和精神,并由此升华为一种爱国主义的表现。革命烈士陵园要在原有的基础上,通过改造、更新完善现代旅游功能,增强革命烈士陵园的旅游吸引力。制定相关的法律法规,通过立法对烈士纪念建筑物保护单位性质、主管部门、保护范围、法律责任等作出明确的规定,以便在烈士纪念建筑物的管理保护中,切实做到有法可依,有法必依,违法必究,使革命烈士纪念建筑物保护单位能始终处于法律的保护中。充分发挥烈士陵园在爱国主义教育方面的示范作用,激发人们的爱国热情。
    研究评述
    综合上述文献所述,国内外学者对于爱国主义教育基地的研究比较丰富:国外的学者较早地开始研究国家认同感、归属感、自豪感方面的教育问题,有着较为成熟的理念;国内的学者一直有在对爱国主义教育基地进行研究,比较多的学者着重于爱国主义教育理论方面的研究,针对烈士陵园的研究也是有的,但部分文献研究的烈士陵园比较不具有代表性,尤其鲜有针对福建省烈士陵园为研究对象的个案实例分析。本文从爱国主义教育基地的烈士陵园入手,阐述相关设施建设与教育资源的开发利用,结合目前教育热点、难点问题,实现社会效益与经济效益的有机结合,对于丰富福州市烈士陵园爱国主义教育手段,加强和改进烈士陵园工作具有较强的指导意义,这也是本文的创新之处。
 

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